wtorek, 16 sierpnia, 2022

„Chłopska Szkoła Biznesu” w ILO

0
„Chłopska Szkoła Biznesu” w ILO
Udostępnij:

„Edukacja na planszy – nowoczesne gry planszowe” – to hasło ogólnopolskiej konferencji, która odbywała się 6 marca w Urzędzie Marszałkowskim w Rzeszowie. Uczestniczyli w niej przedstawiciele wydawców, propagatorzy i nauczyciele wykorzystujący gry planszowe w edukacji szkolnej.
Szachy, gry historyczne wydawnictwa IPN, gry ekonomiczne kształtują nie tylko logiczne myślenie ale ze względu na swoje walory edukacyjne mogą być wykorzystane w praktyce szkolnej. Ciekawą ofertę, grę „Chłopska szkoła biznesu”, przedstawił Małopolski Instytut Kultury z Krakowa.

„Biznes” w Leszczyńskim

I LO w Jaśle podpisało porozumienie o współpracy w celu realizacji projektu – Edukacja ekonomiczna z wykorzystaniem gry symulacyjnej „Chłopska Szkoła Biznesu”. Moduł oddolne inicjatywy edukacyjne, realizowany jest przez Małopolski Instytut Kultury w Krakowie we współpracy z Gminą Andrychów i dofinansowany ze środków Narodowego Banku Polskiego. Celem projektu jest kształtowanie postaw przedsiębiorczych i rozwój kompetencji społecznych wśród młodzieży szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.

– Pomysł na grę ma podłoże historyczne – mówi Sebastian Wacięga z Małopolskiego Instytutu Kultury w Krakowie. – W XVIII wieku chłopi z Andrychowa w Małopolsce tkali lniane płótna, zakładali spółki handlowe (tzw. kolegacje) i odbywali wyprawy handlowe do miast w całej Europie. W tym czasie nie było w Polsce innego ośrodka o tak rozległych kontaktach handlowych. Uczniowie, uczestnicząc w grze symulacyjnej, wcielają się w role historycznych przedsiębiorców. Produkują, handlują z innymi graczami na jarmarkach i gromadzą towary niezbędne do zrealizowania wypraw handlowych do wybranych miast Europy – wyjaśnia Wacięga.

– Współpraca jest niezmiernie korzystna ze względów edukacyjnych, a przekazane przez Małopolski Instytut Kultury narzędzia stają się kolejnymi innowacjami jakie wykorzystujemy – podkreśla Zbigniew Głowacki, nauczyciel ILO w Jaśle. – Uczniowie, mając do dyspozycji środki dydaktyczne dające możliwość współpracy w grupie, chętniej podejmują działania. Symulacja rynku, na którym mogą zyskać i stracić absorbuje i motywuje bardziej niż książkowa teoria – uzasadnia Głowacki.

W „Leszczyńskim” odbył się już pierwszy turniej „Chłopskiej Szkoły Biznesu” z udziałem 120 uczniów. Turniej zorganizowano w ramach ww. projektu.

Któż choć raz nie grał w grę planszową typu chińczyk, warcaby czy szachy? Gry planszowe przeżywają swój renesans nie tylko w dziedzinie edukacji ekonomicznej. Można się uczyć, grając.
Więcej o grze „Chłopska Szkoła Biznesu”: www.csb.mik.krakow.pl

I LO w Jaśle

{gallery}galerie/biznes_ILO{/gallery}

ZOSTAW ODPOWIEDŹ

Proszę wpisać swój komentarz!
Proszę podać swoje imię tutaj